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            父母“都是為你好”,教育不出優(yōu)秀孩子

            黃磊曾經(jīng)在《爸爸去哪兒》,談到對自女兒的教育理念。

             

            他說(shuō)道他從未把自己的女兒當作孩子,她是一個(gè)有思想的人,她也會(huì )有她的秘密,她的想法,她的人生。她不屬于我,我們之間是彼此獨立的個(gè)體,我不把自己的意志強加給她,我們像朋友一樣相處。我要教會(huì )她這樣做是對的,那樣做是不對的,不擺爸爸的架子,在他看來(lái),親身示范,讓孩子身臨其境地體會(huì )事情的難易會(huì )更好,而不是說(shuō)教。

             

            這段話(huà)引發(fā)了人們對黃磊“育女觀(guān)”的稱(chēng)贊,而黃磊教育孩子的方式也是現在眾多中國家長(cháng)無(wú)法做到的,大多數中國式家長(cháng)現在都在講求讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。但黃磊不認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn),他認為凡是贏(yíng)在起跑線(xiàn)上的都是短跑,誰(shuí)見(jiàn)過(guò)馬拉松搶跑的呢?人生是一場(chǎng)馬拉松,不是一場(chǎng)短跑比賽,要讓孩子有個(gè)好的人生態(tài)度,慢慢對自己的人生有理解。如果孩子不想做某些事情,他就要承擔不做的責任,學(xué)會(huì )對自己負責。

             

            中國式教育的短板

            相信大多數孩子在自己小時(shí)候聽(tīng)過(guò)父母說(shuō)過(guò)多的一句話(huà)就是:你還小,不能做這個(gè)。因為你還小,所以不能戴項鏈;因為你還小,不能染頭發(fā);因為你還小,不能打耳洞……但這種教育方式實(shí)際上限制了孩子。

             

            孩子的好奇心是與生俱來(lái)的,對很多新鮮的事物都會(huì )非常好奇,學(xué)習能力也非常強。父母在這個(gè)階段所需要的做到的并不是去制止他們,而是要對孩子做出正確的引導,然后放手讓孩子去嘗試,自己去體驗事情的對錯,只有這樣孩子才能真正地去理解到底什么該做什么不該做。一味地壓制孩子,只會(huì )使他越來(lái)越叛逆,與父母對著(zhù)干。

             

            畢竟孩子的聽(tīng)話(huà)和懂事不一樣,小時(shí)候孩子可以一直聽(tīng)話(huà),可以按父母的想法,父母不讓做什么就不做什么,但長(cháng)大后就會(huì )完全沒(méi)有自己的思考能力和思考方式,更容易去隨波逐流,產(chǎn)生不好的影響。所謂的懂事,是要讓孩子明白為什么要這樣做,所有的事情都有個(gè)因為所以,不是沒(méi)有理由地去做。

            對孩子的尊重是現如今中國家長(cháng)的一項“命門(mén)”,他們總是把孩子當作孩子,但卻忘記了孩子也在一步步成長(cháng),對待孩子并不是以家長(cháng)的姿態(tài)告訴孩子你必須要怎么樣,而是要以朋友的方式去和孩子交流溝通,教會(huì )她在生活中學(xué)習經(jīng)驗,讓她自己學(xué)會(huì )如何解決問(wèn)題。

             

            學(xué)會(huì )解決矛盾的方式。當家長(cháng)與孩子產(chǎn)生分歧時(shí),不要先去指責孩子的對錯,多花幾分鐘想想,自己是否在孩子的角度思考問(wèn)題,自己解決問(wèn)題的方式會(huì )不會(huì )給孩子帶來(lái)不好的影響。要充分考慮到孩子的未來(lái),需要運用建議的口吻和孩子去商量問(wèn)題,而不是通過(guò)和孩子吵架來(lái)解決,這樣只會(huì )激化二者的矛盾。

            家長(cháng)們學(xué)會(huì )控制自己的情緒也是關(guān)鍵。當與孩子的意見(jiàn)發(fā)生沖突時(shí),家長(cháng)要嘗試著(zhù)控制自己,不要總是以一副領(lǐng)導者的姿態(tài)來(lái)教導孩子。要把自己當作是孩子的同齡人,理智地給孩子提出自己的意見(jiàn),而不是以自己的想法作為標桿。

             

            在孩子的教育問(wèn)題上父母要與孩子多進(jìn)行溝通,聽(tīng)聽(tīng)孩子的理由,了解孩子真實(shí)的想法,讓孩子覺(jué)得自己也是被重視的。要去引導孩子的真實(shí)想法,不要把自己認為對的事情強加到孩子身上,如果你認為這按事情孩子不可以做,也要以孩子能理解的方式去說(shuō),而不是以大人的口吻直接拒絕,要告訴孩子不可以的理由,這樣才能真正誘導孩子往正確的道路走。

            希望每個(gè)家長(cháng)在教育孩子方面都可以像黃磊一樣,試著(zhù)尊重孩子的選擇,讓孩子自己選擇自己的人生!

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